本文摘要：
为了加剧学生对雷锋精神的了解和解读，构成学雷锋的浓烈氛围，龙城镇中心小学通过网络积极开展了雷锋月系列活动，并于3月6日的组织各中队积极开展了手抄报评选活动。 各中队以学雷锋为主题，充分发挥活跃的思维和创意的动手能力，通过以图文并茂的形式谈雷锋事迹、刻画雷锋肖像、节录《雷锋日记》、收到自学雷锋精神倡议等来鼓吹雷锋精神。 评委老师根据精神内涵、版面设计、内容自由选择、色彩配上等因素，严肃票选出有了一、二、三等奖作品，将获奖作品通过微信群展开展出，并为学生授予电子奖状。
为了加剧学生对雷锋精神的了解和解读，构成学雷锋的浓烈氛围，龙城镇中心小学通过网络积极开展了雷锋月系列活动，并于3月6日的组织各中队积极开展了手抄报评选活动。 各中队以学雷锋为主题，充分发挥活跃的思维和创意的动手能力，通过以图文并茂的形式谈雷锋事迹、刻画雷锋肖像、节录《雷锋日记》、收到自学雷锋精神倡议等来鼓吹雷锋精神。
评委老师根据精神内涵、版面设计、内容自由选择、色彩配上等因素，严肃票选出有了一、二、三等奖作品，将获奖作品通过微信群展开展出，并为学生授予电子奖状。 通过此次活动，同学们更加深刻印象地解读了雷锋精神的内涵，忠诚了自学雷锋的信念，既传播了雷锋精神，也非常丰富了学生居家防疫的精神食粮。
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